Ministar obrazovanja Cristof Wiederkehr (NEOS) nastavlja da zagovara reorganizaciju sistema osnovnog školovanja u Austriji, uključujući pilot‑projekat za produženje trajanja osnovne škole sa dosadašnja četiri na šest godina.
Predlog, koji je deo reformnih ideja u obrazovnoj politici, izazvao je veću medijsku pažnju i političku debatu u zemlji.
Planovi i obrazloženje
Prema planovima obrazovnog ministarstva, u nekoliko pilot regiona bi se testirala osnovna škola koja traje ukupno šest godina, umesto trenutnih četiri, sa ciljem da učenici ostaju duže u jednoj obrazovnoj ustanovi pre nego što pređu na srednje obrazovanje.
Ministar Wiederkehr smatra da bi ovakav model podržao razvoj dece i poboljšao šanse za jednak pristup obrazovanju, jer bi se odluke o izboru srednje škole donosile kasnije u razvoju učenika.
U pilot projektu, koji bi mogao da počne u Beču kao model‑regionu, razmatra se da se nastava organizuje ili kroz tradicionalne učitelje kao u nižim razredima ili kroz kombinaciju sa predmetnim nastavnicima. Učestvovanje škola trebalo bi da bude dobrovoljno, uz sagledavanje pitanja školskog prostora i prelaza ka srednjim školama.
Reakcije i izazovi
Predlog je izazvao pomešane reakcije. Sindikat nastavnika izrazio je rezervisan stav, ukazujući da postoji dugogodišnja debata, ali bez jasnog koncepta kako bi produženje bilo praktično izvedivo, posebno zbog pitanja prostora i organizacije nastavnog procesa.
S druge strane, stručnjaci za obrazovanje ističu da bi kasniji prelazak učenika u drugi stepen umesto ranog deljenja od 10. godine mogao da smanji stres kod dece i podrži individualni razvoj, ali upozoravaju da sama promena trajanja škole ne rešava sve probleme društvene i obrazovne nejednakosti.
Politički partneri u vladajućoj koaliciji i deo stručne javnosti traže dodatne analize i šire koncepte pre nego što se odluči o daljoj implementaciji, navodeći da je diskusija još u ranoj fazi.
U Austriji osnovna škola trenutno traje četiri godine, a produženje na šest bi je dovelo u ravan sa modelima u većem broju evropskih zemalja, gde se nakon osnovnog obrazovanja prelazi na srednji nivo oko 12. godine života.
