Nedostatak osnovnih higijenskih navika i sve češće eskalacije sukoba među učenicima predstavljaju ozbiljan izazov u pojedinim školama, upozoravaju nastavnici i direktori, prenosi austrijski list “Korne”.
Prosvetni radnici navode da se svakodnevno suočavaju sa problemima koji počinju od elementarnih stvari, poput održavanja lične higijene, ali i međuljudskih odnosa među decom.
Deca bez osnovnih higijenskih navika
U jednoj školi u Gracu, nastavnice Verena Milner i Kerstin Taner ukazale su na to da veliki broj učenika dolazi bez osnovnih znanja o higijeni.
„Imamo decu koja ne znaju kako da peru ruke, koriste toalet ili kako da se očiste nakon toga“, izjavila je Taner.
Kako je dodala Milner, nastavni proces često počinje ispod osnovnog nivoa.
„Dok prvi razred obično kreće od nule, mi često počinjemo sa minus deset“, navela je ona.
Istovremeno, nastavnici rade i na razvijanju vrednosti kao što su poštovanje i solidarnost, intervenišući u situacijama diskriminatornog ponašanja među učenicima.
Različita iskustva sa nasiljem u školama
Iako pojedini nastavnici ističu da nasilje nije dominantan problem u njihovim školama, druga obrazovna okruženja beleže znatno ozbiljnije incidente.
Direktorka Žozefin Zajber upozorila je da sukobi među učenicima sve češće prerastaju u fizičke obračune, posebno tokom odmora.
„Ono što počne kao zabava brzo postaje ozbiljno“, rekla je ona, navodeći primere povreda poput krvavih noseva i posekotina.
Uloga roditelja i društvenih mreža
Sukobi se, prema rečima sagovornika, često nastavljaju i van škole, uz sve češće uključivanje roditelja.
„To su bili drugi, moje dete ne bi uradilo tako nešto“, opisala je Zajber tipične reakcije roditelja, dodajući da u pojedinim slučajevima dolazi i do pretnji tužbama.
Sagovornici zaključuju da su izazovi u školama prisutni u različitoj meri, ali da njihova vidljivost u velikoj meri zavisi od spremnosti da se o njima otvoreno govori.
